Centro regional de la Unesco participa en conferencia mundial de alfabetización en México

El Centro Regional de Calidad y Excelencia en la Educación de la Unesco, con sede en Arabia Saudí, participó en la conferencia mundial por el 60º aniversario del Día Internacional de la Alfabetización 2026, organizada por la Unesco en colaboración con el Gobierno de México en el estado de Chiapas los días 8 y 9 de septiembre, bajo el lema «Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad».

El centro estuvo representado por la doctora Fatima bint Ibrahim Al-Ruwais, directora general adjunta, como parte de una delegación internacional de alto nivel. Al-Ruwais intervino en una sesión sobre la construcción de un mundo inclusivo, justo y sostenible, donde abordó la evolución del concepto de alfabetización para incluir competencias digitales y de datos, inteligencia artificial, pensamiento crítico y resolución de problemas, además de la alfabetización ambiental y la anticipación del futuro.

Al-Ruwais expuso los esfuerzos del centro en el desarrollo de marcos, estándares y herramientas que refuercen la calidad del aprendizaje a lo largo de la vida, la capacitación de docentes y facilitadores, el apoyo al aprendizaje digital inclusivo y la medición del impacto. También propuso la creación de un «laboratorio global de habilidades de alfabetización futura» para desarrollar un marco común de competencias, con especial atención a entornos vulnerables y afectados por el cambio climático.

El centro participó asimismo en la reunión anual de la Alianza Mundial para la Alfabetización, donde reiteró su apoyo al plan de acción de la alianza 2026-2030 y subrayó la importancia de utilizar datos, transformación digital e inteligencia artificial para ampliar las oportunidades de aprendizaje, garantizando la privacidad y la supervisión humana.

Impulso a la cooperación internacional en educación

Al margen de la conferencia, la doctora Al-Ruwais mantuvo encuentros con ministros y responsables de México, Malí, Gabón y Madagascar, en los que abordaron la cooperación en áreas como la calidad educativa, la innovación, la transformación digital responsable, la inteligencia artificial, la alfabetización, la educación multilingüe, la medición del aprendizaje y el desarrollo de capacidades, además del empoderamiento de mujeres, jóvenes y colectivos vulnerables, y la ampliación de oportunidades educativas en comunidades rurales y remotas.

El centro reafirmó su disposición a continuar colaborando con países y socios en el desarrollo de capacidades, garantía de calidad, investigación, elaboración de indicadores, aprendizaje digital y ambiental, y educación multilingüe, con el objetivo de promover una educación de calidad, equitativa e inclusiva y respaldar el aprendizaje a lo largo de toda la vida.