El ministro de Educación presenta el nuevo sistema educativo y destaca avances en calidad e internacionalización

El ministro de Educación, Yousef bin Abdullah al-Benyan, afirmó que el nuevo sistema de educación general supone un salto cualitativo en el desarrollo y la gobernanza del sector, al proporcionar los recursos necesarios para alcanzar sus objetivos, elevar la calidad del entorno educativo y organizar el papel de los sectores privado y no lucrativo, lo que refuerza la capacidad del sistema para evolucionar, mejora la experiencia del estudiante, apoya al profesorado y fortalece la confianza de las familias, manteniendo los valores nacionales.

Así lo expresó durante la rueda de prensa gubernamental organizada por el Ministerio de Información en Riad para repasar los avances y novedades del sistema educativo y su preparación para el curso académico 1448-1449H, con la presencia de responsables educativos y medios de comunicación.

Ejes de desarrollo e innovación

Al-Benyan explicó que el nuevo sistema respalda el desarrollo y la gobernanza educativa, facilita los medios para lograr los objetivos del sector y permite elevar la calidad del entorno escolar. También regula la participación de los sectores privado y no lucrativo, impulsa la mejora educativa, optimiza la experiencia del alumno, apoya profesionalmente al profesorado y refuerza su posición social. Añadió que el sistema promueve los valores de tolerancia y convivencia, consolida la identidad nacional, fomenta el orgullo por la lengua árabe y respalda la calidad en la educación infantil.

Indicó que el sistema incluye el apoyo a las necesidades de personas con discapacidad, la atención a estudiantes con talento, la regulación de la educación electrónica, el refuerzo del papel de las familias, la definición de estándares de calidad para las escuelas y la organización de la participación de los sectores privado y no lucrativo para atraer inversiones y fortalecer alianzas.

Logros destacados e iniciativas estratégicas

El ministro señaló que la tasa de escolarización en la etapa de educación infantil alcanzó el 35 %, con el objetivo de llegar al 90 % en 2030. Explicó que el Ministerio trabaja con los sectores público y privado para desarrollar servicios de guardería en los lugares de trabajo. Subrayó que la inversión en el alumnado, el fomento del talento y la mejora de la calidad educativa son pilares clave del desarrollo educativo, y destacó que el Programa de Becas del Custodio de las Dos Mezquitas Sagradas apoya esta orientación, con 26.000 becarios en 2026 y un 70 % de aceptación en las 50 mejores instituciones educativas del mundo en el curso 2026-2027.

Añadió que en 2025 y 2026 se autorizaron dos universidades internacionales y diez colegios internacionales, además de una alianza con una universidad local. Detalló que se está trabajando en un modelo nacional de currículo basado en valores religiosos, identidad nacional y desarrollo de competencias, junto al impulso de la inteligencia artificial, el pensamiento crítico y el dominio de idiomas.

Transformación digital y refuerzo del profesorado

Al-Benyan indicó que el sistema educativo se prepara para la inteligencia artificial, destacando que el Banco Mundial elogió la iniciativa de entorno experimental de IA en la educación digital (AI Sandbox) con la participación de organismos gubernamentales. Se han desarrollado 22 asignaturas y 50 unidades didácticas sobre inteligencia artificial con la colaboración de 120 especialistas, y se distribuyeron más de 36 millones de libros a las escuelas y 60.000 libros a los hogares antes de las vacaciones de verano.

El ministro subrayó que el profesorado es clave en el éxito educativo: 240.000 docentes se beneficiaron de la iniciativa de desarrollo de capacidades humanas, junto a una plataforma digital que atiende a más de 500.000 profesionales del sector. Esto ha permitido que los docentes obtengan 72 premios locales, regionales e internacionales, incluidos galardones en ferias internacionales de invenciones.

Resultados tangibles y avances en rankings internacionales

Al-Benyan explicó que la mejora de los currículos, el empoderamiento del profesorado y la optimización del entorno escolar se han reflejado positivamente en el rendimiento de los estudiantes, que han obtenido 400 medallas y premios en certámenes nacionales e internacionales, como la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería Regeneron (ISEF) y el Salón Internacional de Invenciones de Ginebra.

Señaló que las universidades saudíes han avanzado en los rankings globales: 22 universidades figuran en el QS World University Rankings, cinco entre las 100 mejores del mundo y 14 en el ranking de Shanghái entre las 1.000 mejores, con cinco entre las 500 primeras y la Universidad Rey Saud entre las 200 principales.

Impulso a alianzas e inversión educativa

El ministro destacó el papel del sector privado y no lucrativo en el apoyo a la educación, con 200 contratos para la creación de escuelas privadas y 160.000 plazas escolares, transformando el gasto educativo en oportunidades de inversión mediante alianzas en alimentación escolar, instalaciones deportivas, transporte y digitalización. El Ministerio también amplió la participación del sector no lucrativo, con 130 escuelas de este tipo que benefician a más de 40.000 estudiantes, y el voluntariado educativo alcanzó sus metas con la participación de 961.000 voluntarios y voluntarias.

En el ámbito digital, al-Benyan explicó que la plataforma "Madaris" ofrece más de 20 servicios digitales para familias e inversores, mientras que "Madrasti" proporciona un entorno educativo digital para más de 11 millones de usuarios, con 242 millones de lecciones interactivas y 93 millones de actividades educativas acumuladas.

El ministro anunció el lanzamiento de la "Puerta de la Educación" como punto único para todos los servicios educativos, y que en los próximos seis meses se completará la migración de todos los servicios a esta plataforma.