Arabia Saudí publica tarjetas de desempeño para todas las escuelas primarias y secundarias

La Autoridad de Evaluación de la Educación y la Formación emitió, coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026, las tarjetas de desempeño educativo para todas las escuelas primarias y secundarias del Reino por quinto año consecutivo, resumiendo el rendimiento académico de los estudiantes.

La entidad explicó que estas tarjetas se basan en los resultados de las pruebas nacionales "NAFES" de 2026, en las que participaron más de 1.300.000 alumnos y alumnas, como parte del modelo saudí para garantizar la calidad de la educación y la formación, y de un sistema nacional integrado de medición, evaluación y acreditación.

Añadió que todas las escuelas y direcciones educativas pueden consultar estas tarjetas a través de la plataforma digital "Tamayuz", con el objetivo de apoyar la planificación curricular y los métodos de enseñanza, reforzar los aspectos positivos y abordar los desafíos relacionados con el rendimiento estudiantil y los resultados de aprendizaje, en coordinación con las direcciones generales de educación y las entidades competentes.

Resultados detallados y múltiples plataformas de análisis

En este contexto, la autoridad puso a disposición los resultados detallados a nivel nacional, de las direcciones educativas y de las escuelas, a través de ventanas específicas en la Sala de Situación de la Educación y la Formación desarrollada por la entidad, para mostrar análisis del sistema educativo y de formación, datos de evaluación y medición, y los indicadores relacionados en más de 250 paneles de datos.

Detalles de las pruebas NAFES 2026

Cabe señalar que las pruebas "NAFES" se realizaron en coordinación con el Ministerio de Educación entre el 5 y el 23 de abril de 2026, y estuvieron dirigidas a tercer grado de primaria (matemáticas y lectura), sexto de primaria (matemáticas, lectura y ciencias) y tercer grado de secundaria (matemáticas, lectura y ciencias), con el objetivo de evaluar el rendimiento académico, incentivar la excelencia y proporcionar a los responsables indicadores fiables para mejorar la calidad educativa.